ESTILOS DE CRIANZA EN LA COSMOVISIÓN ANDINA

CRIANZA: La crianza de los niños implica brindarles el soporte material y afectivo adecuado para que puedan desarrollar plenamente sus capacidades. Los chicos necesitan un acompañamiento por parte de los adultos para subsistir en la infancia y llegar a la madurez de forma saludable y plena, Existen diversos modos de crianza: cada padre debe elegir aquel que se adapte a sus principios e ideas. 

ESTILOS DE CRIANZA: 
Los padres tienen una gran influencia en el comportamiento de los hijos e hijas. Los estilos de crianza que llevemos a cabo con nuestros hijos van a influenciar de modo determinante en su desarrollo. Es importante prestar atención a nuestro estilo de crianza y fomentar estilos de crianza positivos que contribuyan a un desarrollo sano. Los estilos de crianza negativos pueden tener consecuencias negativas en el desarrollo de los niños y niñas.

Los estilos de crianza y su influencia en el comportamiento de los hijos
Los estilos de crianza son muy importantes, porque la forma en que los padres interactúan con los hijos e hijas, va a ser la base de su desarrollo social y emocional, y por lo tanto de su bienestar actual y futuro. Los estilos de crianza van a hacer que el niño o niña se sienta de una determinada manera consigo mismo y con los demás, lo cual es fundamental para su desarrollo y también va a determinar las futuras interacciones sociales y relaciones afectivas.

 LOS ESTILOS DE CRIANZA SON:

LA REPRODUCCIÓN HUMANO

La reproducción humana es un proceso de tipo sexual, que permite la creación de nuevos seres humanos, porque intervienen los dos sexos, el femenino y el masculino. A través de esta se produce la fecundación en el cuerpo de la mujer gracias a la unión del óvulo y el espermatozoide,

 Para que se produzca es necesaria la unión del óvulo y del espermatozoide que son los gametos. Los gametos se forman en las glándulas sexuales, es decir, los espermatozoides se forman en los testículos y los óvulos en los ovarios.

Para la reproducción humana, se requiere la intervención de un hombre y una mujer, que tienen grandes diferencias entre ellos.

LA CONCEPCIÓN: la concepción de un bebé se produce cuando sólo un espermatozoide penetra en el óvulo y da lugar a un embrión. Una vez fuera del folículo, el óvulo (célula reproductora femenina) va a tardar menos de 24 horas en llegar a la trompa de Falopio, el lugar donde tiene lugar la fecundación. 

El desarrollo prenatal o antenatal es el proceso en el que un embrión, o feto humano es gestado durante el embarazo, desde la fecundación hasta el nacimiento. Frecuentemente, los términos de desarrollo fetal o embriología se utilizan en un sentido similar.

LA FECUNDACIÓN:La fecundación es el proceso que da comienzo a la formación del futuro bebé. Este proceso, mediante el cual un óvulo y un espermatozoide se unen, no es fruto de una unión casual sino de un proceso que la naturaleza nos brinda como natural pero que, en realidad, entraña una enorme complejidad.

En cada célula del cuerpo hay 23 pares de cromosomas. ... El cromosoma sexual del hombre se denomina XY. Un óvulo o un espermatozoide contiene sólo la mitad del par de cromosomas del sexo. Un óvulo siempre tendrá un cromosoma X, ya que el par de cromosomas sexuales de la mujer sólo tiene X. 

En el interior de cada una de las células de nuestro cuerpo tenemos 23 pares de cromosomas y en ellas se contiene toda la información genética que determina las características de cada uno de nosotros.

RESEÑA HISTORICA:

Que, el IESPP “Nuestra Señora de Lourdes” a lo largo de su existencia pose rico pasado historial, es así que, mediante la resolución presidencial de fecha seis de febrero del año 1957 siendo presidente de la republica don Manuel prado Ugarteche inicia su funcionamiento como ESCUELA NORMAL DE MUJERES DE AYACUCHO”.

Por R.S.N°954 del 13 de julio de 1966 se eleva a la categoría de “escuela normal superior de mujeres” el año 1970, mediante R.M.N°815 es convertida en “escuela superior mixta”.

Por R.S.N°004-84 del 15 de febrero 1984 se trasformó en el “instituto superior pedagógico nuestra señora de Lourdes”.

Atreves del D.S.N°023-2001-ED de fecha 18 de abril del 2001 en el que el presidente de la republica Valentín Paniagua corazao el ministro de educación marcial rubio correa indican que se deberán agregar la palabra “publico” a los institutos superiores pedagógicos del país. Posteriormente por mandato de la R.M.N°023-2010-ED de fecha 11 de febrero del 2010 en el que manda se agrege la palabra “DE EDUCACION”, quedando nuestra institución con la denominación de: “instituto de educación superior pedagógico publico nuestra señora de Lourdes”. En el año 2017 fue acreditado según la R.P. del consejo directivo Ad Hoc N° 198-2017- CINEASE/CDAH-P.

FODA

FORTALEZAS:

ü Soy responsable

ü Sencilla

ü Amable

OPRTUNIDADES:

ü Diversas carreras por seguir

ü Encontrar mejores ofertas de empleo por estudiar educación primaria EIB

ü Contar con el apoyo de mi pareja

DEBILIDADES:

ü  Soy impaciente

ü  No tener habito de la lectura

ü  Impulsiva

AMENAZAS:

ü  Competencias por trabajo

ü  No contar con experiencia profesional

AUTOBIOGRAFIA

Mi nombre es Dorissa Curi Dominguez, nací el 01 de agosto en 1998 en el distrito  de Tambo- La Mar departamento Ayacucho. Mis padres son Marcelino Curi Huicho, Eudocia Dominguez Sanches, mis padres son separados de papa y mama somos 7 hermanos yo vivo con mi pareja que me brinda apoyo en cualquier circunstancia soy la quinta hija. Mis primarios lo realice en la escuela “Señor de los Milagros” seguidamente el colegio, Salí de promoción 2016, en el año 2018 me presente al instituto de educación superior pedagógico público “Nuestra Señora de Lourdes”, actualmente estoy estudiando educación primaria – EIB voy en V ciclo.